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    企业研究方法试卷一答案
    一,
    1a;2d;3c;4c;5c;6a;7c;8c;9b;10a
    二,
    1,解释性研究主要探索某种假设与条件因素之间的因果关系,即在认识到现象是什么以及其状况怎样的基础上,进一步弄清楚或明白事物和现象的为什么是这样,也称为因果性研究.
    2,三段论由大前提,小前提和结论三部分组成.大前提是已知的一般原理,小前提是已知的个别事实与大前提中的全体事实的关系,结论则是由大,小前提中通过逻辑推理获得的关于个别结论的认识.
    3,伦理就是一个社会的道德规范系统,是人们共同生活及行为准则.
    4,管理者在管理实践中可能会遇到各式各样的问题,这些问题使他们感到困惑.由于这些问题往往会影响组织的绩效(正面或负面),因此他们试图弄明白这些问题的起因或真相,但是凭他们以往的有限经验难以给出全面,确切的回答.这时就会产生所谓的管理困境.
    5,构念:代表一个术语(term),是被指定表达某特定语义,依构念来发展理论以解释其它现象.概念(concept)具体化就是构念(constructs).
    6,混合研究是指研究者以实用主义为基础(如效用倾向性,问题中心主义和多元化)建构知识观.
    7,抽象性定义是指从抽象的概念意义上对研究变量共同的本质属性进行概括的定义.
    8,类别量表通常使用多重选项来标志单一的答案;同样的,它一般也是采用名目量尺.
    9,母体架构即是指母体中所有元素的清单,而样本也从其中取得.如果要调查组织的成员的薪金水平,那么发薪名单就是一个母体架构.
    10,半结构式问卷混合着结构式与非结构式两种形态.它的问题次序较为松散,同时也有提示问题的文字.
    三,
    1,按照研究目的分类:描述性研究,解释性研究,规范性研究
    按研究的功能分类:基础研究,应用研究,评价研究
    按照科学研究的性质分类:质的研究,量的研究
    按研究时间的延续性分类:纵向研究,横向研究
    2,推理从形式上常常表现为概念与概念的联结,从语言表达上,推理常用"因为……所以……"或"……因此……"等表达出来.
    推理的可以按照不同的标准来划分,下面我们按照思维的进程和推理结论是否具有必然性,把推理分为演绎推理,归纳推理和类比推理.
    3,当在研究设计中讨论道德规范时,我们往往首先想到的是保护研究对象的权利.无论数据是从实验,观察还是调查中获得的,应答者都有充足的权利受到保护.总体来说,设计的研究必须做到不使应答者受到身体上的伤害,不适,痛苦,尴尬或是侵犯隐私.为了做到这些,研究者必须说明研究的利益,取得知情同意,并且努力为主办方获得高质量的研究而进行研究设计.具体包括:向研究对象说明研究问题,从研究对象处得到知情同意,保证主办方获得高质量的研究.
    4,资料收集包括两个阶段,第一阶段是按照研究设计中确定的方法收集到研究所需的资料,第二阶段是对这些资料进行初步整理,为数据分析奠定基础.资料收集可能仅仅是在一个地方做一个简单的观察,也可能是对在世界上不同的地方跨国公司进行大量的调查,也可能是对已存在的文献进行总结和提炼.
    5,根据理论的抽象-具体程度,可以将理论划分为三个层次,即宏观理论,中观理论和微观理论.宏观理论(High-level theory)系属理解性理论,高度抽象化,涵盖范围广,它可以用来组织很多看来相互独立无关的法则.中观理论(Mid-range theory)界于工作假设(working hypothesis)与大一统理论之间的理论,由于太一般化无法搜集资料,我们在作实证(empirical)时必须将Working hypothesis落实到某个情境中(indicator).微观理论(Low-level theory)针对特定具体现象,涵盖范围狭隘,即具体的命题(proposition)或假设(hypothesis).
    6,研究设计是指获得研究问题答案的调查的计划和结构,以构思如何解答研究的问题.研究设计的本质有下面几方面:研究设计是以活动和时间为基础的计划;研究设计总是以研究问题为基础;研究设计指引着信息来源和种类的选择;研究设计是用来详细说明研究中各变量之间关系的框架;研究设计描述了每项研究活动的程序要点;是研究活动的执行概要.
    四,民间测评的目的,一是评价领导干部能否让群众满意,二是比较领导干部的群众满意度有无显著差别.对于前者,需要根据实际情况研究一个适当的绝对标准,达不到这一标准的领导干部将被视为不合格,而不论其是否处于末位.
    从理论上讲,如果领导干部的群众满意没有差别,他们所得的票数应当相同.在这个案例中,五位领导干部的总票数为206票,如果他们的群众满意度没有差别,平均每人的理论票数应为41.2票.但是,与投掷硬币相类似,即使每位领导干部的群众满意度是一样的,由于存在种种将次要因素的干扰,他们的实际得票数也会出现一些差别,而不一定会相等.所以,应该说,如果这些领导干部的群众满意度是一样的,其实际得票数会略有不同的,但应当与理论票数差别不大.所以本案中的现实问题就可以转化为一个数学问题,即检验这些领导干部的实际得票数与理论得票数的相差是否太大!
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