(2)描写
描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类.人物描写包括肖像描写,行为描写,语言描写,心理描写和细节描写等.环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等.描写要有的放矢,突出特征,富于情感.
(3)抒情
抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类.间接抒情有借景抒情,寓情于事,寓情于理等方式.抒情要自然真挚.
(4)议论
议论要论点正确鲜明,论据真实典型,论证严密充分.
4.语言
语言是文章的第一要素.文章的语言要准确,生动,简洁.
五,作品阅读分析
理解课文的主旨,把握结构特点,掌握表现手法,体味作品的审美情趣和思想情操,提高人文素质和语言表达能力.
阅读篇目:
议论文
1.*《季氏将伐颛臾》 《论语》
2.*《寡人之于国也》 《孟子》
3.*《秋水》(节选) 《庄子》
4.*《谏逐客书》 李斯
5.《陈情表》 李密
6.《答李翊书》 韩愈
7.*《五代史伶官传序》 欧阳修
8.《答司马谏议书》 王安石
9.*《论毅力》 梁启超
10.*《灯下漫笔》 鲁迅
11.《论气节》 朱自清
12.*《论快乐》 钱钟书
13.《心灵的灰烬》 傅雷
14.《选择与安排》 朱光潜
15.《论学问》 培根
记叙文
16.*《郑伯克段于鄢》 《左传》
17.《冯谖客孟尝君》 《战国策》
18.*《李将军列传》(节选) 《史记》
19.*《张中丞传后叙》 韩愈
20.*《种树郭橐驼传》 柳宗元
21.《报刘一丈书》 宗臣
22.《马伶传》 侯方城
23.《往事》(——之十四) 冰心
24.《故乡的野菜》 周作人
25.《故都的秋》 郁达夫
26.*《沙滩上的脚迹》 茅盾
27.*《爱尔克的灯光》 巴金
28.《箱子岩》 沈从文
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全国教师教育网络联盟2004年秋季入学联考
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