文档预览： 第四章 循环结构程序设计 4.2 固定次数的循环语句(FOR…NEXT) FOR <循环变量>=<初值> TO〈终值〉[STEP <步长>] [〈循环体〉] [EXIT FOR] NEXT [〈循环变量〉] 功能：先把<初值>赋给<循环变量>，检查<循环变量>的值是否超过<终值>。 点击下载

文档预览： 复习课教学案的编写应体现专题的特点,其内容应包含下列四大要素:学习目标,知识结构,认知方法,技能训练.教学案的设计思路 确定学习目标,学习重点,学习难点,深入挖掘... 点击下载

文档预览： 教案撰写:教案撰写教师(群)教案撰写流程教案之撰写原则 PBL小组老师可以是非专家...界定学习者的程度,再著手编写教案.教案内容应不局限在临床或基础,而且最好有... 点击下载