文档预览： 尤其是我们今天所学的这首《再别康桥》集中体现了他对美的追求。 附：《再别康桥》原文 再别康桥徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云... 点击下载

文档预览： 探访英国剑桥上徐志摩的康桥 PDF转换可能丢失图片或格式，建议阅读原文 http://www.... 至今人们 还在争论徐志摩在哪一座桥上吟出《再别康桥》的句子。花 上几个英镑，在剑... 点击下载

文档预览： 2、适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的 体会 ... 点击下载

文档预览： C-E. 汉英语篇翻译. 原文. 再别康桥. 徐志摩. 轻轻地我走了，. 正如我轻轻地来；. 我轻 轻地招手，. 作别西天的云彩。 那河畔的金柳，. 是夕阳中的新娘，. 波光里的艳影， ... 点击下载

文档预览： A.《再别康桥》 B.《雨巷》 C.《北方》 D.《赞美》9. 老舍戏剧的代表作...26.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.侯可少年时倜傥不羁,... 点击下载

文档预览： 2011年6月5日 ... 再别康桥》全文都很好地体现了建筑美。 课后反思：第一：引导学生以审美的眼光来 观照课文。1．感知课文的美情美意。2．赏析课文美的语言。 ... 点击下载

文档预览： 高一课程标准《再别康桥》导学学案. 云南新平一中 刘福生. 一.课前一首诗. 课外古诗 ... 点击下载

文档预览： 再别康桥. Ⅰ.课外古诗背诵. 【原文】. 北陂杏花 王安石. 一陂春水绕花身，身影妖娆各 占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 【赏析】 本诗借杏花言志。前两句写花 ... 点击下载

文档预览： 文学样式相同，选文与原文都是诗歌。 2.写作目的相同，两首诗都抒发了作者对祖国 ... 教学要点：教学《再别康桥》。引导学生感受康河柔美秀丽的风光，体味作者对康桥 ... 点击下载

文档预览： 再別康橋. 班級. 人數. 教材來源. 演示者. 時間. 100分鐘. 教材研究. 本文違徐志摩於 重返康橋所做的新詩，全文利用情景相倚的寫法，不但完整的. 表達了作者濃郁的 ... 点击下载