文档预览： 《再别康桥》《死水》《赞美》)《再...《再别康桥》这首诗...比较熟悉的还记得有...3."太多的话语,太悠久的感情"引出后面一系列意象,表达了作者怎样的感情 ... 点击下载

文档预览： 不妨在诗歌意象生成上进行一些有益的...(借谭嗣同还魂,树...佩服作者的妙笔,巧用意象,"病骨""古道"等意象表现了社会的黑暗;"巨风""紫焰...意象是诗歌艺术的... 点击下载

文档预览： 诗歌中所表达的情感是借助什么形式传递出来呢 抒发了作者怎样的思想感情 诗人为何... 先引导学生把握诗中的意象(提问诗...《再别康桥》与下面几首诗相比,有何... 点击下载

文档预览： 诗人独具特色的意象选择;《再别康桥》的音乐美,建筑美,绘画美.●教学设想...3."太多的话语,太悠久的感情"引出后面一系列意象,表达了作者怎样的感情 ... 点击下载

文档预览： 抒情散文重于感情.它又不同于一般的议...(1)①②③段是从哪些角度描绘野菊花的...《再别康桥》中诗人在诗中选取了几个...请找出这首词的意象.2,你认为这些... 点击下载

文档预览： 给了我很大的启发.它把文章中的情感...借助景物描写抒情的文章有:《再别康桥...以情感表达的不同类型,引导学生分析文章...我们不但能通过解读"景物"或"意象"的... 点击下载

文档预览： 新教材增加了一批富于时代气息,体现时代特点的文章或文学作品作为课文,初步改变了语文教材面目陈旧,索然寡味的状况.比如,诗歌有徐志摩的《再别康桥》,穆旦的《赞美》... 点击下载

文档预览： 《有的人》中是怎样用平实 的文字... 什么是朦胧诗 关于朦胧诗的争论有 哪些... 这些对立和互补在诗歌中形成了整体性...再别康桥》 是一首离别诗.但是诗 人... 点击下载

文档预览： 古人云:黯然销魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中,既有"西出阳关无故人"的无...再让学生分析这些意象分别融入了作者的哪些感情) 进而由教师总结出意象的含义--... 点击下载

文档预览： 导语设计:我们在前阶段学习了闻一多的《...作者照片 (二)雨巷片段投影片再别康桥...又这样悄悄地走了.诗人志摩是怎样一...学生讨论这些意象的选择有什么作用 明确... 点击下载