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文档格式:doc 更新日期:2012-05-19以全面育人为本,为学生的终身发展奠基文档预览: 以全面育人为本,为学生的终身发展奠基 ——肇庆市第一中学“广东省普通高中教学水... “读书月”推广活动,举办读书感悟交流活动、读后感作文大赛,同时丰富图书馆的资源... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2012-04-21以人为本 管理育人文档预览: 以人为本 管理育人 输配电工程系 姜淑萍 首先感谢领导及同志们对我的信任,让我把两... 在学生中组织开展了读书月活动,要求每个学生至少读一本有意义的书,并写读后感,... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2011-04-18《教育与人生》读后感文档预览: 《教育与人生》读后感顾文霞利用这个暑假,我拜读了叶老的《教育与人生》一书,叶老... 叶老强调:教育的根本价值和目的是“育人”,是培养“自觉的,自动的,发展的,创造... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2012-03-25打造校园主题节日活动 文化育人推进素质教育文档预览: 打造校园主题节日活动 文化育人推进素质教育 龙茗中学从2007年9月开办起,就秉持 “以人为本、崇尚科学、知行合一、实践创新”的办学理念,大力打造校园主题节日活动,... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2012-05-24新基础教育理论读后感文档预览: 新基础教育理论读后感 通过读《新基础教育理论》这本书,能使教师认识到:在教育教... 这也是体现了一个“人”字。由此可见,以人为本,或者说是更加人性化的教育对育人的... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2012-03-31《教师职业道德解读与实践导行》读后感文档预览: 《教师职业道德解读与实践导行》读后感 《教师职业道德解读与实践导行》是为了让教... 四、“教书育人”是教师的天职。教师应该要以学生发展为本,在和学生一起探索知识的... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2011-06-28人文润泽管理 彰显育人魅力文档预览: 人文润泽管理 彰显育人魅力——用文化经营学校 用文化引领发展溧阳市竹箦中心小学 ... 每学期我们都举行教师读书报告会,一篇篇飘着墨香的读后感想,绽放着一个个教师的教... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2011-05-16《给教师的101条建议》读后感文档预览: 《给教师的101条建议》读后感从小到大,对于我来说看书都是一种享受。特别是进入... 要是给点事情让他们做,往往能更好的完成教学任务。书中还提出以下以学生为本的建议... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2011-04-09《一朵栀子花》读后感文档预览: 《一朵栀子花》读后感《一朵栀子花》写到:老师的一个微笑,一句赞美的话语,一个会... 能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。老师的... 点击下载
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文档格式:doc 更新日期:2011-07-06以人为本 开拓创新文档预览: 以人为本 开拓创新——南通海门部分小学考察报告仪征市新城中心小学 施华康在硕果累... (3)教育空间的开放。海门各校重视家校联系,家长参与读书活动,写读后感交学校评... 点击下载
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