文档预览： 本节的教学重点是探究鱼类适应水中生活的特点.在教学活动中,教师应引导学生通过两...第2课时,完成对陆地生活动物中的地下穴居类群的观察和概括.建议课前布置学生制作... 点击下载

文档预览： 一、导入 1复习，前面我们研究了空气的哪些特点？ 2师问：我们还会发现空气和我们... 向学生渗透珍惜生命，珍惜和保护空气环境的情感 讨论：生活在水中的动物是怎样呼吸... 点击下载

文档预览： 将你所熟悉的动物的名称填入表中:空中飞行水中游泳陆上活动有脊椎动物无脊椎动物二,鱼●想一想: 我们人类为什么不能像鱼那样自由自在 地生活在水中 ... 点击下载

文档预览： 1.动物的多样性①种类②生活环境③运动方式2.常见的水中动物---鱼(fish)...即:能靠游泳来获取食物和防御敌害;能在水中呼吸,3.其他水生动物... 点击下载

文档预览： 第一节 水中生活的动物复习纲要:1,目前已知的动物有多少种 划分为哪两大类 2,鱼类在水中生活,需要具备哪些重要特点 3,鱼的胸鳍,腹鳍有什么作用 尾鳍有什么作用 ... 点击下载

文档预览： 2 9.6-9.12 1.1水中生活的动物 2 3 9.13-9.19 1.2陆地生活的动物 2 4 9.20-9.26 1.2陆地生活的动物 3 5 9.27-10.3 1.3空中飞行的动物 2 6 10.4-10.10 复习 ... 点击下载

文档预览： 1.1水中生活的动物 2 3 9.13-9.19 1.2陆地生活的动物 2 4 9.20-9.26 1.2陆地生活的动物 3 5 9.27-10.3 1.3空中飞行的动物 2 6 10.4-10.10 复习 月考 2 7 ... 点击下载

文档预览： 1,区别脊椎动物和无脊椎动物2,鱼类适应水中生活的特点3,鱼各种鳍的名称及作用4,鱼类的主要特征难点:掌握模拟实验的方法步骤二,帮你学(一)脊椎动物与无脊椎动物的... 点击下载

文档预览： 3,说明水生动物适于水中生活的特点.4,关注水生动物的生存环境.重点:探究鱼类水中生活的特点.教材分析:在教学中,教师应引导学生通过两个"观察与思考",一个"探究"... 点击下载

文档预览： 以《5-2-1 动物的运动》为例.以《5-2 动物的运动和行为》复习课为例.... 以"水中生活的动物为例",按照强调动物与环境的关系的宗旨,本节的重点是探究鱼... 点击下载