文档预览： 利用多媒体促进作文教学 【内容提要】：本文论述了现代多媒体技术与高中作文教学的... 在问题解决过程中，问题解决者在“原型”中获得一些原理的启发，使其结合当前问题的... 点击下载

文档预览： <<变色龙>> 教学详案 双城市第五中学 吴侠 教学目标： 1、知识与能力：学习小说通... （师：你的意思是对的，但你拟的“穷人和富人”容易让人误解。比如说有一个作文题是... 点击下载

文档预览： 在引发学生进行这样的辩论的同时，如果教师能适时地点拨学生结合写作文时如何从一定的角度选用材料的话，学生可能会得到更多的启发。 再如，在进行《变色龙》教学时，如... 点击下载

文档预览： 显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。 一般来讲，自然结尾法有如... 《变色龙》的结尾就照应了开头： “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧... 点击下载

文档预览： 或许一个偶然的机会会得到意想不到的收获。 3.营造氛围。教师作为引导者，要为学生... 但在老师的启发引导下，我坚持下来了。我作文成功的诀窍也正在这里。没有老师对我的... 点击下载