基于 PLC 和组态软件的创新实验活动
周红军
1,2
,陈国年
1,2
,陈林
1,2
(1 冶金自动化与检测技术教育部工程研究中心,湖北 武汉 430081;2 武汉科技大学信息科学与工程学院,湖北 武汉 430081)
摘 要:PLC 技术和过程控制监控软件是自动化专业实践性很强的专业课,以实际工程项目为背景,基于 西门子 PLC,搭建 PROFIBUS-DP 现场总线控制系统,开展创新实验,培养学生的动手能力,工程应用能 力和创新能力,提高教学实践质量,适应社会对自动化工程技术人员的需求. 关键词:PLC;组态软件;创新实验;教学实践 中图分类号:TP273 文献标识码:A
Innovation and Practice based on PLC and Configuration Software
ZHOU Hong-jun1,2, CHEN Guo-nian1,2, CHEN Lin2
1 Engineering Research Center of Metallurgical Automation and Measurement Technology, Ministry of Education, Wuhan 430081 2 College of Information Science and Technology, Wuhan University of Science and Technology, Wuhan 430081
Abstract: The PLC Technology and Process Control Monitoring Software are automation courses which owing strong professional practicality. A PROFIBUS-DP field bus control system is constructed based on the real project program and Siemens PLC. The students' practical, engineering applied, and creative abilities can be developed by the creative experiments, which improve the quality of teaching practice, and then the social requirement to automation engineering technology person is satisfied at the same time. Keywords: PLC, Configuration software, Creative experiment, Practice teaching CLC number: TP273 Documentcode: A 学生的动手实践能力,培育学生的综合工程素质, 学校一方面加大实验室投资力度, 另一方面积极开 展创新实验, 并鼓励学生跨专业, 跨学院进行选报. 目前, 信息学院的过程控制实验室有15套高级过程 控制实验装置, PLC实验室新进18套西门子CPU314 -2DP系统已经安装到位并调试完毕,为创新实验 的开展提供了很高的软硬件环境.
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引言
针对自动化专业而言,PLC技术和组态软件是 内容丰富,综合性和实践性很强的课程,传统的实 践教学, 受学时数限制, 往往以验证性和设计性实 验为主,学生局限于一两个基本控制程序的编程调 试, 很难形成或上升到全局工程观. 如何将专业课 程中基础实验的点, 通过综合实验连成线, 达到创 新实验的面,构建完整的工程观念.建立以"验证 性实验-设计性实验-综合性实验-创新性实验"为 [1] 特征的递进式实践教学体系 , 提高学生综合运用 专业技术知识, 进行创新能力培养, 创新实验的开 设势在必行. 为了适应自动化专业系列课程改革需要,进一 步提高实践教学效果, 培养学生的创新思维, 提高
基金项目:湖北省教育厅重点基金项目(D20061102) 作者简介:作者简介:周红军(1972-),男,讲师.主要从 事计算机应用,过程控制等教学科研工作.电话 027- 62820041,E-mail:zhj473@163.com
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创新实验平台的搭建
2.1 创新实验的选题 我校前身为武汉钢铁学院,隶属以前的冶金 部, 有很深厚的冶金行业课题背景. 结合自动化专 业课程的特点, 将多年的科研项目成果引入创新实 验的选题, 让学生的创新思维得到展现, 综合能力 [2] 得到提高,工程素质得到培养 . PLC和组态软件在冶金,烟草,啤酒,煤炭, 楼宇,公路机械,垃圾处理,水处理,热电厂,煤 气处理, 锅炉, 码头输送等行业有着极为广泛的应

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