高效学习数据结构

下载该文档文档格式：PDF 更新时间：2011-09-20 下载次数：0 点击次数：3

文档基本属性

文档格式：

PDF

文档标题：

高效学习数据结构

文档作者：

CNKI

关键词：

主题：

单位：

文档创建者：

CoFan READER

创建时间：

上次保存时间：

修订：

TTOD

点击这里显示更多文档属性

Page 1

５　９计算机教育　　2006.2 学／　科／　建／　设／　与／　教／　学／　研／　究高效学习数据结构戴　敏　　于长云　　董玉涛（天津理工大学　　天津）１　引言数据结构课程主要讨论各种数据组织中的逻辑结构、存储结构以及有关算法，研究如何根据实际应用的要求，对数据进行有效的组织、存储和处理，进而编制出高效率的程序，是一门逻辑性和实践性很强的课程。不少同学刚开始学习时，觉得这门课程很难学，知识点很多而且灵活多变，有些同学花很长时间学习该课程，却收效甚微。因此，如何充分利用时间，高效地学习数据结构成为很多同学共同关注的话题。２　关于高效学习的界定不同时期和不同课程高效学习的内涵与特征会有所不同，目前关于高效学习的定义主要有以下几种。第一种定义认为高效学习应强调有效学习，认为那种死记硬背、生搬硬套的学习是无效的学习，不能够真正理解、灵活运用所学知识。第二种定义认为所谓“高效” 是指能够掌握有效的学习策略和思维策略，提高学习效率，从而既减轻学习负担，又提高学习质量。这些“高效学习”的界定或强调学习的结果，对学习质量的要求侧重于认知和能力；或重视学习效率，但对学习结果没有给出具体的评价标准。本文所讨论的高效学习是指高效率、高效益的学习。高效益学习是学习效率追求的目标，而高效率学习是提高学习效益的前

下一页