高师体育教育专业篮球必修课学生基本教学能力培养的实验研究

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５８　第２２卷第５期／２０１０年９月Ｖｏｌ．２２Ｎｏ．５／Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ２０１０高师体育教育专业篮球必修课学生基本教学能力培养的实验研究Ａｎ　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’Ｂａｓｉｃ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ａｂｉｌｉｔｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅＣｏｍｐｕｌｓｏｒｙ　Ｃｏｕｒｓｅ　ｏｆ　Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｍａｊｏｒｓ　ｏｆ　Ｐｈｙｓｉｃａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕ－ｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ张海灵ＺＨＡＮＧ　Ｈａｉｌｉｎｇ摘　要：传统的单一教学目标，已很难适应２１世纪篮球教学发展的要求，实验以河南省商丘师范学院体育学院二年级篮球必修课学生为研究对象，采用文献资料法、专家调查法、数理统计法、教学实验法对其篮球基本教学能力培养进行研究，得出：１）基本教学能力的设计方案之间相互联系，对培养学生的基本教学能力互有促进。２）实验班学生基本教学能力明显优于对照班，基本教学能力设计方案可行。３）基本教学能力培养设计方案对学生篮球技能的学习没有影响。关键词：高师体育教育；篮球教学；教学能力；实验研究中图分类号：Ｇ　８０７　文章编号：１００９－７８３Ｘ（２０１０）０５－００５８－０４　文献标志码：ＡＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ａｎｄ　ｕｎｉｔａｒｙ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓ　ａｒｅ　ｎｏｗ　ｈａｒｄ　ｔｏ　ｆｉｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｏｆ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌｔｅａｃｈｉｎｇ　ｉｎ　２１ｓｔ　ｃｅｎｔｕｒｙ．Ｔｈｉｓ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ　ｉｓ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｏｐｈｏｍｏｒｅｓ　ｔａｋｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｃｏｕｒｓｅ　ｏｆ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｓｈａｎｇｑｉｕ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ．Ｔｈｅ　ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ　ｏｆｔｈｅｉｒ　ｂａｓｉｃ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｓｔｕｄｉｅｄ　ｂｙ　ｍｅａｎｓ　ｏｆ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｒｅｖｉｅｗ，ｓｕｒｖｅｙｓ　ｗｉｔｈ　ｅｘｐｅｒｔｓ，ｍａｔｈｅ－ｍａｔｉｃａｌ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ．Ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ　ａｒｅ　ｄｒａｗｎ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅ　ｐｒｏｇｒａｍ　ｄｅ－ｓｉｇｎ　ｏｆ　ｂａｓｉｃ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｉｎｔｅｒｒｅｌａｔｅｄ，ｗｈｉｃｈ　ｃａｎ　ｃｏｍｐｌｅｍｅｎｔ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｂａｓｉｃ　ｔｅａｃｈｉｎｇａｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｏｎｅ　ａｎｏｔｈｅｒ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　ｃｌａｓｓ　ａｒｅ　ｓｕ－ｐｅｒｉｏｒ　ｔｏ　ｔｈａｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｒａｓｔｉｎｇ　ｃｌａｓｓ，ｗｈｉｃｈ　ｐｒｏｖｅｓ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｐｒｏｇｒａｍ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｂｉｌｉｔｙｉｓ　ｆｅａｓｉｂｌｅ．Ｔｈｉｒｄｌｙ，ｔｈｅ　ｐｒｏｇｒａｍ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｈａｓ　ｎｏ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｓｋｉｌｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ．Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　ｎｏｒｍａｌ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ；ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｔｅａｃｈｉｎｇ；ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｂｉｌｉｔｙ；ａｎ　ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ

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