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2011 年11 月21 日 星期一
主办:高等教育新闻中心 主编:储召生 编辑:黄文
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XIAOYUAN
校园
视频公开课
不要昙花一现
熊丙奇
前段时间,哈佛等国外名校的公开课
在网上受到热捧, 很多人不知道的是,我
国教育部门也早有类似 "教育资源共享"
的计划.从11月9日起,这一计划开始变成
了现实, 由国内高校参与建设的首批20门
"中国大学视频公开课",通过公共网络向
社会公众免费开放.(11月10日《新京报》)
什么时候也能看到中国高水准的网
课? 这是国外名校网上公开课受到热捧
时,社会舆论所关注的.眼下20门国内名校
公开课上网,可视为对这一社会关切的回
应.但是,要让我国名校的网上公开课被
网上"淘课一族"追捧,而不是昙花一现,
更需要长期的建设,踏实的投入.
从目前国内名校的网上公开课看,还
有着很强的应景意味.这不由让人想到我
国推出国家精品课程建设——
—早在近10年前, 我国推出国家精品课程建设工程时,
其实就已经有了公开课程的教育理念,这
也就是媒体所称的"教育资源共享"计划.
教育部明确要求,精品课程要使用网络进
行教学与管理,相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并
免费开放.到2010年,我国建设了4000门国
家精品课程,这还不包括各地精品课程和
校级精品课程.可是,这么多国家精品课
程后来怎么样了?为何网友们热衷国外名
校公开课, 却不知道国内还有精品课程
呢?
精品课程的问题在于行政计划推动,
急功近利的政绩心态. 很多学校关注申
报、获奖,却不关心长远的课程建设,对于

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