人教高一(广东)实验版
2008—2009下学期编辑计划
全日制普通高级中学教科书(必修)英语 第一册(下)
主编:刘道义 出版社:人民教育出版社
编辑思想
本报依据《普通高中英语课程标准(实验)》编写,旨在发展学生自主学习和合作学习的能力,并在语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上,培养学生的综合语言运用能力,并促使学生形成有效的英语学习策略.
栏目设置
第一版 任务型阅读
本版是 "话题+任务"的阅读板块,可适当参考课文内容,选择2-3篇专题阅读文章,每篇文章设计1个阅读任务(阅读活动),或是与阅读技能要求一致的各种阅读技能学习任务(活动).
此版提供文章难度要符合高一学生的英语水平,每篇文章需有20—50字的汉语导言.汉语导言要求文字优美, 言简意赅.生词要控制在3%以内,并且有准确的汉语注释,并加注音标.
第二版 同步讲解
Word Party 对相应单元所学重点词汇进行讲解,并且根据需要和已学过的意思相近或相
关词汇进行讲解辨析.
Q&A 针对课文中学生不容易理解或容易混淆的语言知识以问答的形式进行点拨.
Grammar 对单元语法进行精讲,并配有经典实用的习题,帮助学生突破语法难关.
Key Points 对课文中的语法重点采用填空的形式加以复习.
Sum Up 阶段知识分类整理,便于记忆和收藏,同时让学生学会自己归纳和整理的学习
方法.
Sentences Guide 具体分析文中出现的重要句子或句中词语的典型用法.
From Text to Test 总结这一阶段出现的与近几年高考题吻合的知识点.
第三版 同步练习
Phrase Power 将几个单元重点短语作一总结,并配有相应的练习.
Reading Task深挖教材,提高从课文中获取信息,分析和解决问题的能力.
Learning about Language 基础知识测试,包括单词拼写,短语集中营,词语模仿秀,翻译句子等.
第四版 课堂内外
Writing Tips 刊登与单元同步的形式多样的写作指导,贴近学生,贴近生活.
Background Linking 刊登与相应单元话题一致,难度与课文相当的文章,对课文背景知识进行拓展,使学生加深对所学内容的理解,拓宽学生的知识面.
Leisure Reading休闲英语的广场,各种趣味实用的百科英语,包罗万象,包括英语高考涉及的各种题材范围,可读性要强.旨在提高学生对英语的兴趣.
Story Bar 刊登一些趣味性或侦探性的故事.
After Class 刊登一些绕口令,脑筋急转弯,成语,谚语,笑话等,增加报纸的趣味性.
Reading Strategies 为同学们全面总结,讲解做阅读理解的方法和技巧,并附上具体例子,帮助同学们彻底攻克阅读难关.
第五,六版 同步测试
该版套题根据英语技能体系+单元体系内容设计,依据本单元学习目标,按照高考试题编写,然后由具有一线长期教学经验,同时具有语言测试专业知识和试题设计技能的专业人员进行试题设计,并由留学归国专家,大学教授,外国专家进行把关,保证试题的合理性,科学性,实用性.
同步测试题将严格按照现行高考模式进行编排.本学期测试题将呈现以下特点:
第一卷(共110分)
第一部分:听力测试 (35分)
第二部分:英语知识及应用:(35分)
第一节:完型填空:共10小题(20分).题材尽量与单元主题相关,兼顾文章的教育意义,难度符合高一学生的知识水平;
第二节:语法填空:10小题(15分).设题尽量涵盖所学语法点,顾及高一学生的知识面,要巧思妙构,有趣味性.
第三部分:阅读理解(40分)
第一节: 阅读理解:含3篇共15小题(30分).阅读材料在"新"字上下功夫,力求题材多样,材料由易到难,具有一定的梯度.

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