• 转变角色,尽快适应高职教育特点。 > 2009年全国技工教育和职业培训

  • 2009年全国技工教育和职业培训

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    创业意识的教育；忽视了对学生个性潜能的开发，缺乏针对学生个体特点和高职院校学生... 根据自己的实际做出职业决策，尽快地适应社会，转变角色，找到自己的职业位置。同时...

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