西北师范大学2008年普通专升本招生汉语言文学专业
考试大纲
(试行)
一,考试目的
全面考核普通高校专科(含高职)应届毕业生汉语言文学核心课程是否达到教学大纲所规定的目标.汉语言文学专业设置的核心课程主要有:古代汉语,现代汉语,语言学概论,中国古代文学,中国现当代文学,外国文学,文学理论,写作学.甘肃省普通高等学校专升本招生汉语言文学专业的考试,侧重考核古代汉语,现代汉语,中国古代文学史,中国现代文学四门课程的学习是否达到了教学大纲所规定的目标.
二,考试范围
主要涵盖专科教学大纲所规定的古代汉语,现代汉语,中国古代文学史,中国现当代文学史的内容,并参照本科汉语言文学专业一年级和二年级的教学内容.重点考核学生汉语言文学专业基础知识的掌握情况及其应用能力.考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容.为保证试卷的信度,除论述题带有较强的主观性外,其余试题均以客观性较强的形式为主.
三,考试内容
考试内容以指定教材为主,题型包括五种:单项选择题,多项选择题,判断题,简答题,论述题.
教材:王力主编《古代汉语》(1—2册,中华书局1999年版)
黄伯荣主编《现代汉语》(上,下册)
游国恩主编《中国文学史》(1—4册,人民文学出版社1998年修订版)
钱理群等著《中国现代文学三十年》(北京大学1998年版)
洪子诚著《中国当代文学史》(北京大学2007年修订版)
四,试题难易度
较容易题 约30%
中等难度题 约60%
较难题 约10%
五,说明
试卷满分为200分,四门课程所占分值为:古代汉语50分,现代汉语30分,中国古代文学60分,中国现当代文学60分.考试时间为180分钟.
(古代汉语部分)
一,考试目的
全面考核普通高校专科(含高职)应届毕业生中文课程是否达到教学大纲所规定的目标,古代汉语部分主要考核对文选,常用词以及通论的掌握情况.
二,考试范围
主要涵盖王力主编《古代汉语》(中华书局1999年版)一,二册所选定的内容,重点考核学生的文言文基础知识及其应用能力,考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容.除断句标点翻译部分是课本外的内容外,其余试题都严格选自课本内容.
三,考试内容
考试内容包括三个部分:对文选的掌握,对通论的理解以及对简短文言文的断句,标点,翻译能力.
第一部分:对文选的掌握.共20分.该部分的目的是测试学生对所节选文选的理解与掌握能力.其中包括解释加点词的词性和词义,找出句子中的词类活用现象以及翻译所给句子等方面.
第二部分:对通论的理解.共20分.该部分考察学生对通论的理解和掌握情况.其中包括对汉字的构造,繁简字,单音词,复音词,同义词以及介词,连词,语气词的认识,对判断句,宾语前置句的理解以及古汉语注解,古汉语重要辞书的了解等方面.
第三部分:对简短文言文的断句,标点,翻译能力.共10分.该部分的目的是测试学生对文言文的实际应用能力.本题向考生提供一篇课本之外的简短文言文,要求学生对其断句标点并翻译.
(中国文学史部分)
一,考试目的
《中国文学史》是汉语言文学专业本科生的一门必修基础课.内容包括上古至战国的文学,秦汉文学,魏晋南北朝文学,隋唐五代文学,宋代文学,元代文学,明代文学,清初至清中叶的文学,近代文学—晚清至"五四"的文学,共九编.设置本课程的目的,是为了使考生系统地学习中国文学史发生发展的历史,把握各种文体的演变,文学思潮的兴替,各种文学流派与文学团体的理论主张和创作风格,重要作家作品及其在文学发展中的地位和影响,为进一步提高汉语言文学的专业水平打下坚实的基础.
二,考试范围
《中国文学史》课程的考试教材以游国恩等主编的《中国文学史》(人民文学出版社1998年版)为准.考试范围涵盖本课程专科教学大纲所规定的全部内容,重点考察学生的中国文学史基础知识以及分析,概括,总结,论述问题的能力.试题不追求偏题怪题难题,主要以本课程最基本的知识和理论为核心内容.要求考生对本课程进行全面学习和重点掌握.
三,考试内容
1,测试学生对中国文学史基础知识的学习和掌握程度.试题内容比较广泛,分布在中国文学史的各个章节,涉及中国文学的作家作品,概念,现象和流派,以比较著名的,带有普遍性的文学史知识为主,一般不考过于生僻,艰深的内容.
2,测试学生了解和掌握中国文学史的流派构成,作品样式,文体种类的程度和能力.
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