南广播电视大学湘潭分校
创建广播电视大学示范性基层电大建设方案
根据中央广播电视大学《关于启动“创建示范性基层电大（教学点）项目”地市级电大创建及申报、评审工作的通知》（电校规划〔2010〕2号）的相关要求，对照中央广播电视大学示范性基层电大（教学点）指标体系和湖南电大《关于做好中央电大创建示范性地市级电大申报、评审工作的通知》（湘电大校通〔2010〕18号）的具体要求，湖南电大湘潭分校结合自身办学条件和办学情况，在充分论证基础上制定建设方案并开展系列创建工作。
一、指导思想
以落实党的十七大、十七届四中全会精神和深入贯彻科学发展观为主线，以进一步促进内涵建设，提高教育教学质量为目标，坚持以开放教育为主体和多种办学形式共同发展为基础，按照完善办学条件，规范教学 ，提高教学质量的要求，进一步优化教学管理，丰富办学内涵、提升我校在办学、教学、管理和服务等方面的特色及优势，打造开放教育办学品牌。
二、预期目标
依托系统办学的整体优势，结合湘潭市经济社会发展的方向，以应用型人才培养为宗旨，把争创示范性基层电大分校工作作为促进学 学跨越、可持续发展的出发点和落脚点，认真对照中央电大创建基层示范性基层电大（地市电大）的指标体系，寻找我们工作中存在的问题和差距、弥补不足，力争通过创建工作提升学校综合办学实力和服务“长株潭”区域经济社会发展的能力，进一步推进我 程开放教育工作的发展，把我校建设成为办学理念先进、队伍素质优良、基础设施完备、教学资源丰富、教学质量过硬、管理规范的国内一流开放大学。
三、主要措施
（一）着眼发展，坚持“一主多元”
继续巩固学校“十一五”发展规划的建设成果，积极主动适应“长株潭”两型社会建设发展的需要，科学制定“十二五”发展规划。坚决贯彻“一主多元”的发展思路，坚持以现代远程开放教育为主体，学历教育与非学历教育并重，把湘潭电大建设成为湘潭市远程开放教育中心和终身教育基地。积极争取市委、市政府和市教育局的大力支持，合理布局系统办学格局，拓展校校联合、校企联合办学的新途径， 招生规 中有升，不断优化生源结构，提高专升本比例，积极推动县级电大工作站及乡镇、社区教学点的内涵建设，构建强有力的系统办学团队，充分发挥开放教育的资源优势和管理优势，加大学历教育对非学历教育的渗透力，终身教育对接职业教育的联动力，促进学校的持续发展。
（二）夯实基础，改善办学条件
针对远程开放教育的新特点，进一步改善办学条件，优化办学环境。在学校硬件环境的建设上，加大建设投入，加快教育信息化建设，进一步优化教学网络基础设施建设，构建高清双向交互式有线教学电视数字网络，每年设立专项建设资金用于教室的装修更新、网络教室多媒体设备设施的添置、更新以及学校信息网络环境的建设，重点加强教学设备更新换 实训条件的改善， 我 教育教学设施设备在全省电大分 领先地位。在教学资源的建设上，继续加大实体性资源的保障力度， 通过省电大征订、配送课程资源的到位率到达95%以上。进一步丰富网上教学资源，实现我校平台与上级电大平台资源的实时更新，积极推进我 网上资源建设工程，利用先进的信息化手段和工具，实现教学、科研、管理、服 全面信息化，营造良好的学习型校园文化氛围。在师资队伍建设保障上，进一步完善制度，确保教师培训及各项教学科研活动的经费投入及时、足额到位，合理优化教学投入结构，促进办学效益的全面提升。
（三）完善模式，提高教学质量
依据湖南电大“123”教学模式和“三化”教学管理模式的总要求，紧扣湘潭市经济建设的特点，不断探索现 程开放教育的特点、方法和规律，进一步完善我校“211”开放教育工作模式。重点抓教学环节的落实和质量控制，通过进一步优化、细化教学管理规程、强化教学督导和信息反馈，建立校、院、教师三级教学管理体系，继续深化教学过程的PDCA循环 和“一带头、二健全、三深入”的开放教育教学督导模式改革，狠抓考风考纪建设， 教育教学质量的全面提升。
（四）注重内涵，突出办学特色
根据学校事业发展形式和开放大学的要求，按照各类教育的特点和规律，建立健全分类 和分层管理相结合的组织构架。工作思路实现“学历教育与非学历教育并举，规模发展与内涵发展并重”转变，更加注重内涵发展、系统协调发展，更加注重提高教育质量，彰显我校“四化”、“五为”、“六有”的办学特色。
一是加强特色专业和特色课程建设。根据湘潭市经济发展趋势和专业培养目标及课程特点，在原有市级精品专业、精品课程建设的基础上继续探索特色专业、特色课程的建设，形成以市场需求为核心、以应用型人才培养为重点的专业体系和课程体系，重点打造工商管理、会计学、汉语言文学三个主干专业及中级财务会计、计算机应用基础共6门重点课程，加强行政 专业、广告设计两个特色专业建设，使我 专业、课程建设与湘潭产业结构布局相符合，实现专业对接产业，课堂对接车间、课程对接工艺，不断提高我校教育教学的市场竞争力。

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