\ lПe |^yYe v} SO xvz "щ['` NYя8T _ R TaУg R N:_,未能有效发挥其在民族精神教育中的应有作用;全 社会关心支持民族精神教育的体制与合力尚未形成. 二,上海市学生民族精神教育的指导思想,总体目标和 基本原则 я b^'Yf[生培养成具有世界眼光,开放意识,能够传承 华民族优良传统,富有民族自信心和爱国主义精神的犤会主义事业的建设者和接班人. "щ[ `у`S ·_ }( —_0R>fW РcШ ,进而为上海市公民思想道德素质的劅面提升奠定基础. 0г‰ Qf[`N TСSU\З T0вe ‰9hnc lYe З lПe |神中的主渠道,主阵地作用,也要加强家庭教育《社会教育与学校教育之间相互配合,充分调动社会各斊面的积极性,有效整合社会资源,形成民族精神教育皊整体环境和强大推动力. 三,国家意识,文化认同和公民人格——学生民族精神 教育的主要内容 _ vR_^\感,培养学生对伟大祖国悠久历史和优秀传统的 认同感,引导学生形成现代公民的良好道德品质和行为 习惯,在弘扬中培育民族精神的时代内涵.根据上海学 生的特点和社会发展的需要,今后一段时期,要把国家 意识,文化认同,公民人格作为民族精神教育的重点内 容. 8,在国家意识教育过程中,要把国家观念,国情意识《国家安全和国家自强作为重点内容. 国家观念教育——以增进学生的爱国情感为重点,以增 强学生对党的领导和社会主义道路的认同和拥护为归宿 ,引导学生了解我国的国体和政体;认识我国是由五十 六个民族共同组成的伟大国家;引导学生认识我国的辽 阔疆域,自觉维护国家的神圣主权和国家统一;引导学 生正确认识我国在世界上的地位和作用,自觉维护国家 的荣誉,利益和尊严,把国家利益放在首位;引导学生 了解民族英雄的伟大人格和民族气节的丰富内涵,培养 学生作为中国人的自信心和自豪感. 0ek¤ T [OMRofя O R T O# ыNa0 国家安全教育——帮助学生了解捍卫国家主权和领土完 整对国家安全的重要意义,认识维护国家安全是公民应 尽的义务;自觉维护国家的领土安全,经济安全,资源 安全,文化安全和信息安全,树立整体的国家安全观;

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