2007年林英娟高二(10)晋江旅游资源的调查课题材料汇总
材料一:课题活动方案设计
晋江一中2005年级高二年研究性学习课题
《晋江市旅游资源的调查》活动设计方案
一.指导教师:林英娟
参加对象:高二(10)(11)(12)课题组3个活动小组
二.时 间:2007年2月-----2007年6月
三.地 点:年段办公室(或教室),野外考察和调查.
四.课题背景:
旅游业被称为当今的"朝阳产业", 在许多国家和地区经济发展中占有越来越重要的地位.大力发展旅游业,对于培育新的经济增长点,优化经济结构,增加就业和提高人民生活质量,促进经济社会持续发展将起重要推动作用.晋江市以依山傍海的地理位置,源远流长的历史沿革,丰富独特的文化艺术,形成了以山,海,林为主的自然景观和以古文化,古建筑及民俗风情为主的 人文景观,旅游资源相当丰富,是福建省富有开发潜力的旅游胜地之一.旅游业发展潜力巨大,前景广阔.但长期以来,由于管理体制,企业化经营,扩大宣传促销等方面还存在许多不足,一定程度上阻碍了晋江市旅游业的进一步发展.
五.目的和意义:
通过对本课题的研究,让学生了解晋江市旅游资源的整体情况,学会分析价晋江市旅游资源的发展现状,找出旅游业发展中存在的问题,并力图寻找解决思路,为晋江市旅游业的健康发展出谋划策.
2,通过学生实地考察和调查,拓展学生地理视野,着重培养学生的独立思考,社会实践能力及分析问题,解决问题的能力,激发学生学习地理的兴趣.
3,通过查阅有关地方的资料,掌握搜集信息和加工处理,运用信息的方法.
4,培养学生热爱家乡的情感,增强为建设家乡的热情.
5,通过小组合作,共同提高,加强合作与交流,增强团队精神.
六.研究过程:
老师指导;学生自主调查,利用假期进行实地考察和调查,查找文献资料和上网查找材料,收集材料,整理资料,撰写论文,制作幻灯片及网页
七.时间安排:
第一阶段:选题准备,确定题目.
第二阶段:制定方案并开题,确立课题小组.集合组员商讨所要活动的课题内容.
第三阶段:实施方案收集资料,分配组员查找相关资料,并将调查过程详细纪录.
第四阶段:互相交流所查阅资料,组员一起探讨经过研究学习后的心得,并互相交流.
第五阶段:撰写小论文和调查报告,成果展示及评议,最终成果.
材料二:开题报告
晋江一中2005年级高二(10)研究性学习开题报告:
课题名称
晋江旅游资源的调查
指导老师
林英娟
担任学科
地理
课题组长及
课题组成员
组长: 饶红琼

组员:吴嘉祥, 刘秋如, 施圆圆, 林双双
课
题
的
背

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