课题:探究串联,并联电路中的电流关系
(北京市义务教育课程改革实验教材)
§10-2探究串联,并联电路中的电流关系
教
学
设
计
思
路
本课题是教材第一次出现的能较完整体现探究学习的教学内容,为了在教学中能着重体现科学探究的教学,使学生通过对本节规律的学习,尽可能完整地经历科学探究的过程,使学生通过过程的体验,感受到战胜困难,解决物理问题时的喜悦,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,初步具有科学创新意识,教学中设计了让学生尽可能充分地自主体验探究学习的过程.为了在课堂教学中使教师,学生,课程,环境等双双相互作用,并通过师生交流,教学互动,形成自组织,让学生自主建构,教学中采用了"交流—互动"的实验探究模式.
学
生
情
况
分
析
知识基础:前面学习了串联电路和并联电路,知道其特点;会使用电流表测量电流. 但是,学生的动手操作的能力不强,所以进行实验,处理数据成为本节课的难点.
教
学
目
标
【知识与技能】
会正确使用电流表测量串联电路中电流及并联电流中支路电流和干路电路
【过程与方法】
正确连接实验,读出电流值.通过分析实验记录表格归纳串联电流和并联电流关系.
【情感,态度与价值观】
通过科学探究,使学生感受探究的乐趣,体验实验成功的喜悦, 同时培养学生认真细致的科学态度和相互协作的精神.
教学
重点,
难点
【重点】串联电路,并联电路的电流关系
【难点】并联电路的连接,分析,处理实验数据,得出结论.
教学
资源
教师:多媒体,PPT,白板等.
学生:电源,导线,开关,电流表,灯泡等.
教
学
流
程
导 学 过 程
教学设计
教
学
过
程
一 前提测评:
1,连接电路时,开关应 (填:断开或闭合)
2,电流表在电路中应 (填:串联或并联)
3,电流从电流表 接线柱流入,从 接线柱流出.
4,串联电路的特点 .
5,并联电路的特点 .
二,导学达标:
1观察串联电路,思考串联电路中电流在三点的大小关系 (判断相等,由小变大或由大变小)
2,用你桌上的实验仪器连接串联电路验证你的猜想是否正确,并把所读的电流值填入表格
实验次数
IA(A)
IB(A)
IC(A)
1
2
通过实验记录总结相关结论:
3观察并联电路,猜想并联电路中电流在三点大小关系
4 用你桌上的仪器连接并联电路,验证你的猜想是否正确 把所读出的电流值填入下列表格.
实验次数
IA(A)
IB(A)
IC(A)
1
2
老师巡视,察看学生答题情况,
展示串联电路图,在图中标出A,B,C三点.
巡视辅导 ,解答在实验中的问题.
学会在表格中总结归纳新知识
学习要实事求是.
多媒体展示并联电路图,在图中标出A,B,C三点.
1电流表正负易错,再次提示学生.
2 巡视,学生出现的问题及时解答.
3 提示学生把读数动笔写在表格中.
交流分析结论
展示并联电路图,在图中标出A,B,C三点.
巡视辅导 ,解答在实验中的问题.
学会在表格中总结归纳新知识
多媒体展示并联电路图,在图中标出A,B,C三点.
1电流表正负易错,再次提示学生.
2 巡视,学生出现的问题及时解答.
3 提示学生把读数动笔写在表格中.
教
学
过
程
通过表格数据,你能归纳出什么结论
三 ,达标检测:
1,如图所示,电流表A1的读数为0.3A,电流表A2的读数是 A.
2 如图,这是探究 电路的电路图,电流表 测的L1的电流,电流表 测的是L2的电流,电路表 测得是干路的电流.请在图中标出三只电流表的正负接线柱.如果A1的示数为0.9A,A3的示数为0.4A,则通过L1的电流是 ,通过L2的电流是
,通过干路的电流是 .
4提示学生分析表格数据,从数据之间的关系得到A,B,C电流关系.
板
书
设
计
第二节 探究串联,并联电路中的电流关系
一串联电流关系:
实验次数
IA(A)
IB(A)
IC(A)
1
2
通过实验记录总结相关结论:
二并联电流关系:
实验次数
IA(A)
IB(A)
IC(A)
1
2
通过表格数据,你能归纳出什么结论
课后
总结
1串联电流关系是:
2并联电流关系是:
教师反思
一课前测评
1连接电路时 ,开关应 (填:断开或闭合)
2电流表在电路中应与用电器 (填:串联或联)
3电流从电流表 接线柱流入,从 接线柱流出 .
4.串联电路中用电器之间相互 (填:影响或不影响)
并联电路中用电器之间相互 (填:影响或不影响)
5.马路两旁的路灯是串联还是并联 理由
二想想做做
1.说出是串联电路或并联并联电路,画出电路图
2.连接电流表测量A点电流 3连接电流表测量B点电流.
4.连接电流表测量C点电流
实验次数
IA(A)
IB(A)
IC(A)
1
5. 说出是串联电路或并联并联电路,画出电路图
6. 连接电流表测量A点电流
7连接电流表测量B点电流
8.连接电流表测量C点电流
实验次数
IA(A)
IB(A)
IC(A)
1
三达标检测
1,如图所示,电流表A1的读数为0.3A,电流表A2的读数是 A.标出每个表的正,负接线柱
2 .如图,这是探究 联电路的电路图,电流表 测的是L1的电流,电流表 测的是L2的电流,电流表 测的是干路的电流.请在图中标出三只电流表的正负接线柱.如果A1的示数为0.9A,A2的示数为0.4A,则通过L1的电流是 ,通过L2的电流是 ,通过干路的电流是 .