物理中考复习专题之——家用电器与物理
方西河中学_ 赵治青
教学目标：1、让学生熟知各种载体，激发学生学习物理的兴趣。并应用物理知识解决生活中的实际问题。
_________ 2、培养学生的发散思维，进一步让学生熟知所学公式，特别是电学公式。
_________ 3、培养学生的识图能力、阅读理解能力和分析解决实际问题的能力。
教学过程：
（一） 引入：“从生活走向物理，从物理走向社会”，电学第一轮复习基本结束，你能用你所学的物理知识分析解决常见的家用电器中的一些问题吗？
（二） 新课教学：
___ 1、电灯泡
生活问题：_ 白炽灯是人们常用的照明用具，如图1所示．根据你对白炽灯的了解，请提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要回答．
___ 例如：问题：白炽灯的灯丝用久了为什么会变细?
___ 简答：在高温状态下工作灯丝升华造成的．
___ (1)问题：_______________________________
______ 简答：_______________________________
___ (2)问题：_______________________________
简答：______ _____________ _ _________
解：（1）白炽灯的工作原理是什么？白炽灯是利用电流的热效应工作的．
（2）铁螺扣套为什么有花纹？为了增大灯口螺套和灯头之间的摩擦．
（3）灯泡内为什么要抽出空气？防止钨丝在高温下氧化燃烧．
（4）塑料灯口上盖内的电线为什么要打一个纽扣节？纽扣节承担灯头及灯泡的重力，使电线与
灯头接点不受力而不松脱．
（5）灯泡和灯头上哪些由导体组成的？灯丝、灯丝支架、螺丝套和灯头尾触点是由导体组成的．
（6）白炽灯在工作时能的转化是怎样的？等等．
____ 2、电水壶
生活问题： 家庭中常用电热水壶烧水，它具有方便、环保的优点．下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据，请按要求作答．(设电阻值不变、计算结果保留小数点后面两位)
(1)烧开这壶水至少需吸收多少热量?
(2)用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量．
要求写出简要的文字说明、计算过程和结果．
(3)小红同学通过计算、分析发现，烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间．你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析．