数字电子技术(1)课程设计教学大纲

《数字电子技术(1)》课程设计教学大纲

课程设计中文名称：数字电子技术(1)课程设计 课程设计英文名称：Course Design　of Digital Electronics_ Technology (1)

课程编码：_______________ ______ 设计周数：2周________ 学 分：2学分

开课学期：第4学期______________ 开课单位：通信工程学院

一、课程设计的教学目的和任务

通过本课程设计教学所要达到的目的是：培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用数字电路课程的理论知识的能力，训练学生应用EDA工具Max+plus II进行实际数字系统设计与验证工作的能力，训练学生进行芯片编程和硬件试验的能力。

本课程设计的任务是：学生应该完成两个及以上设计题目的设计、仿真、下载与硬件测试。

二、课程设计的主要内容

课题1_ 计数式数字频率计

·设计可控的计数器、寄存器、译码及显示驱动电路。

·设计系统顶层电路。

·进行功能仿真和时序仿真。

·对仿真结果进行分析，确认每个模块以及顶层模块的仿真结果达到了设计要求。

·在EDA硬件开发系统上进行硬件验证与测试，确保设计电路能正确的工作。

课题2_ 交通信号灯自动控制器

·设计可控的计数器（定时器）、分频器、控制器、状态识别器和显示译码器

·设计系统顶层电路。

·进行功能仿真和时序仿真。

·对仿真结果进行分析，确认仿真结果达到了设计要求。

·在EDA硬件开发系统上进行硬件验证与测试，确保设计电路能正确的工作。

课题3_ 电子秒表

·设计可控的计数器（定时器）、分频器、按键去抖电路和动态扫描显示电路；

·设计系统顶层电路；

·进行功能仿真和时序仿真；

·对仿真结果进行分析，确认仿真结果达到了设计要求；

·在EDA硬件开发系统上进行硬件验证与测试，确保设计电路能正确的工作。

课题4_ 彩灯控制器

·设计可控的计数器（定时器）、分频器、多路选择器和显示方式编码器

·设计系统顶层电路。

·进行功能仿真和时序仿真。

·对仿真结果进行分析，确认仿真结果达到了设计要求。

·在EDA硬件开发系统上进行硬件验证与测试，确保设计电路能正确的工作。

三、课程设计的基本教学要求

课程设计的环境为EDA实验室

1．每人一台电脑，硬件配置为Pentium III 1G以上，至少256M内存，Win 2000操作系统。

2．EDA软件为MAX+plus II 10.0以上版本。

3．每两人一台EDA硬件开发系统，1条下载电缆及若干连接线。

四、参考资料

《现代数字系统实验及设计》，（自编，准备出版）

《数字电路与逻辑设计》（第3版），王疏银编，高教出版社

《数字电子技术基础》第四版，阎石编，高教出版社

《电子技术基础数字部分》第3版 ，康华光编，高教出版社

《CPLD技术及其应用》，宋万杰编，西安电子科技大学出版社

五、成绩评定标准

优：报告撰写好、有设计原理、仿真波形及结果分析、硬件验证效果好、课题完成2个及以上。

良：报告撰写较好、有设计原理、仿真波形及结果分析、硬件验证效果较好、课题完成2个及以上。

中：报告撰写一般、有设计原理、仿真波形及结果分析、硬件验证功能基本实现、课题完成2个。

及格：报告撰写较差、有部分设计原理、仿真波形及结果分析、硬件验证功能基本实现、课题完成1个。

不及格：报告撰写很差、没有设计原理、仿真波形或结果分析、硬件验证功能基本没有实现、课题完成1个及以下。

大纲执笔人：何伟_________ 大纲审定人：曾孝平_______ 时间：2005年 4月 22日