人教版课标本教材小语第五册第三单元主题单元教学设计
主题单元教材解读表
单元主题
美好的金秋
主题概述
发现秋天的美丽,感受秋天的美好,描绘我们心中的秋天.
课文题目
课后作业
(或连接语)
生字
词语
教学目标
课时
每课重点
单元共同点
9 古诗
两首
背诵;
2,理解诗句意思.
认7个
写10个
在诵读过程中体验情感,领悟内容.
1,高度重视感情朗读;
2,生字词语,优美词语,精彩句段的积累,感悟和运用;
3,借助工具书,联系课文和生活积累理解生词的意义;
4,渗透默读
(全书仅14,25课明确提出默读几遍课文,把握主要内容.)
2
2
2
1
10风筝
1,感情朗读;
2,体会不同心情;
3,抄写句子.
选做:交流描写心情的词语.
资料袋:风筝历史
认5个
写12个
13
1,体会关键词句在表达情意方面的作用;

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