文档预览： 首先，按需要在单词教学时（字母教学时也可尝试）渗透教学音素，让学生口头拼读发音有规律的单词，如bag，就通过-[æ]-[bæg]这样的方法拼读，... 点击下载

文档预览： 韩语发音教程#p#副标题#e# 韩语简介 韩国语Korean 韩语的语系和历史... 在朝鲜语(韩语)给韩语韵母注音中,以下这些音与汉语云母实际发音存在出入: ... 点击下载

文档预览： 使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一,本课程在实施过程中也应做到这一点.在学生学习字母发音规则的过程中,教师要通过比较,绕口... 点击下载

文档预览： 2. 能清楚正确地 念出并辨识 au[C] , aw[C] all[Cl] , alk[Ck] 的发音,也 能了解本单元发音 的规则,看到符合 本单元发音规则的 单字,能自己试著 念... 点击下载

文档预览： 5. 介绍子音[k].[g].[f].[v]的念法,并举例帮助学生归纳其发音规则. 【家政教育】4-4-4主动探索家庭与生活中的相关问题,研拟解决问题的可行方案... 点击下载

文档预览： 7, 能清楚正确地念出并辨识au[C] , aw[C] all[Cl] , alk[Ck]的发音,也能了解本单元发音的规则,看到符合本单元发音规则的单字,能自己试著念出来.... 点击下载

文档预览： 符号的另一个特点是它的线条性,就是符号的使用只能在时间的线条上绵延,一个符号跟着一个符号依次出现.语言符号的形式是由人的发音器官发出来的一个一个的声音,这... 点击下载

文档预览： 2. 能清楚正确地念出e[ε]和e-e,ee, ea, e[i]的发音,也能了解本单元发音的规则,看到符合本单元发音规则的单字,能自己试著念出来.... 点击下载

文档预览： 不等你来压倒 对提高运动技能是非常必要的.也可抑制小腿后侧肌群的牵张反射[8]:排除其他 疾病后.触觉刺激主要采用抚触按摩体操的方法.10口腔运动面对面示范发音及... 点击下载

文档预览： 1.介绍发音篇中母音[ε]和[i]的念法及例字,让学生从例字中归纳出e-e,ee及ea的发音规则.2.播放课本CD,让学生分辨[ε]和[i]的发音.... 点击下载