文档预览： 我陶醉其中，暗自庆幸自己的灵机一动，巧妙抓住了这一系列的意外事件，引导学生在真实的语境中进行真实的口语交际，有效地锻炼了学生的英语口语实践能力，而且课堂教学也... 点击下载

文档预览： May 2007, Volume 4, No.5 (Serial No.41) Sino-US English Teaching, ISSN1539-8072, USA 26 高校英语口语教学的课堂设计 钱碧如 （淮阴师范学院外国语言文学系，... 点击下载

文档预览： 本文介绍了形成性口语评价和终结性口语评价两种行之有效的英语口语评价模式，探讨了在课堂和课外进行的各种口语任务及其相应的评价方式，并就当前英语口语评价的意义和评... 点击下载

文档预览： 在学生的原有基础上，提高口语水平掌握灵活运用语言的能力和交际能力，从而提高英语课堂教学。 在对学生的英语口语训练中，可对人们关注的热点问题让学生用英语来辩论，... 点击下载

文档预览： 有效开展大班制课堂口语教学 ——高中新课程理念下英语口语教学的实践和探索 汕头市澄海中学 蔡晓玲 内容摘要： 本文根据《普通高中英语课程标准》对英语口语技能的要求... 点击下载

文档预览： 信息技术与小学英语课堂整合 沈燕 一、信息技术与口语教学的整合 在小学英语教学尤其是口语训练中，情境是至关重要的。它直接关系到学生是否愿意开口练习、能否理解和掌... 点击下载

文档预览： 四、教态自然，口语流利。每位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂教学活动。他们口语流利，发音准确。可见各位参赛的教师英语水平之高，这也是进行英语教学的前提。... 点击下载

文档预览： 教师备课要体现备学生部分，将学生的主体地位体现在教案中，多设计学生参与的课堂活动，争取尽快地改变学生做观众的情况。 二、坚持英语课堂教学口语交际化。 1.要求每位... 点击下载

文档预览： 实用英语口语是英语学习中一项十分重要的功能，为让学生了解各个不同话题的表达，并由浅 入深地提高实用口语能力，特制定此大纲指导课堂教学工作，使学生能够分阶段有系... 点击下载

文档预览： 高中学生英语课堂焦虑感 与学习成绩的关系 北京师大附中 王京华 【摘要】 本文阐述... 另一些研究表明，学生外语课堂焦虑感得分与口语考试成绩呈负相关（Phillips 1992）... 点击下载