文档预览： 為何要特別為設計資優學生的課程? WHY ... 因應課程的性質而挑選合適的學生; 甄選對象應多元化; 甄選方法應多元化 .... 專題研習: 天水圍區家居固體廢物處理(班 本) ... 点击下载

文档预览： 主題：固體廢物與可持續發展. 教學設計. 開題﹑掌握關鍵概念(1堂); 掌握問題現況(1 堂); 分析問題成因(2堂); 掌握不同的處理方法及其爭議(1堂); 分析科學與科技的 ... 点击下载

文档预览： 通过对本课程的学习，要求学生掌握典型污水处理设备的原理、结构及设计，并具有 .... 充实校内大气污染、噪声污染防治实验实训设备设施和固体废弃物处理处置设备 ... 点击下载

文档预览： 固体废物处理不适宜 ... 通过事先进行周密而科学的研究来设计、计划健康教育活动 的过程; （1）问题与政策分析 实际上是一 ... 第四准备培训内容（教材、课程、授课人） ... 点击下载

文档预览： 课程目标. 3. 1.样品的采集和分析能力；; 2.分析数据处理能力；; 3. ... 教学情境设计 . 3. 主要岗位. 水环境监测工. 大气环境监测工. 固体废物监测工. 土壤监测工 ... 点击下载

文档预览： 3 “环境监测”这门课程与我们学过的“分析化学”课程有何联系？ ... 环境监测的过程： 现场调查 监测计划设计 优化布点 样品采集 运送保存 分析测试 数据处理 综合评价 等。 ... 可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动 ... 点击下载

文档预览： 2011年11月6日 ... 23, 课程设计/实习, 教学实践Ⅲ：固体废物处理与处置实习, 校内, 6, 集中（2周）, 1, 34. 24, 课程设计/实习, 环境学科综合实验Ⅰ, 校内, 4, 学期内, 1, 36 ... 点击下载

文档预览： 2011年11月6日 ... 毕业后成为环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的应用型人才 ，也可以进一步深造攻读本专业或相关专业 ... 14, 技能选修课课程详见每学期开课 计划。 ... 19, 教学实践Ⅲ:固体废物处理与处置实习, 1, 2周, 2周, 2周 ... 点击下载

文档预览： 66, 理论课, 91, 固体废物处理与处置A, 00004059, 宁寻安, 4.0-0.0, 环境科学与工程 学院, 2.5, 40, 40, 必修课, 环境工程0601,环境工程0602. 67, 课程设计, 91, 固体 ... 点击下载

文档预览： 59, 课程设计, 固体废物处理与处置A课程设计, 00004059, 宁寻安, +1.5, 环境科学与 工程学院, 11-12, 1.5, 24, 1.5, 58.20, 97, 设计（论文）, 必修课, 环境工程08(3),环境 ... 点击下载